Tesis de Maestría en Educación con Mención Enseñanza de la Matemática Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Diseño de una propuesta pedagógica para la enseñanza de la derivada de una función en primero de bachillerato general unificadoColoma Tutiven, Violeta Alexandra; Reyes Ramos, Sonnia, Directora
2016Aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en una institución de educación superiorCastro Muñoz, Joel Alberto; Ramos Barberán, Mirian, Director
2020Elaboración de una guía didáctica en la enseñanza de trigonometría para estudiantes del programa de diploma de bachillerato internacional de una unidad educativa de la ciudad de guayaquil.Maya Valdano, Leonardo Antonio; Núñez Núñez, Giselle Lorena, Directora
2020Diseño de un modelo matemático que permita descubrir la elección de una carrera universitaria.Tumbaco Salvador, Nancy Marjorie; Moreira Villegas, Francisco, Director
2020Propuesta didáctica para la enseñanza de la Estadística Descriptiva a través del aprendizaje basado en problemas para el octavo año de Educación Básica.Izquierdo Laines, José Wilson; Núñez Núñez, Giselle, Directora
1994Variables aleatorias discretas, descripcion y analisisZurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director; Perez B., Elifio V.
2017Evaluación de la eficacia de recursos didácticos enfocados en diferentes Inteligencias Múltiples para la Enseñanza Constructivista de Funciones Polinomiales para Primero de BGUReyes Ramos, Sonnia; Sánchez Coronel, Zoila Marcelina
1994Transformacion linealZurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director; Yagual Burgos, Aurora C
1994Espacios vectoriales con producto internoZurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director; Rodriguez Orozco, Jhony
1994El espacio vectorial de los polinomiosZurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director; Criollo De Coronel, Gladys M.
1994El espacio vectorial de las matrices cuadradasZurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director; Yagual Orrala, Luisa
2012Diseño e implementación de una propuesta pedagógica para la enseñanza de funciones exponenciales y logarítmicasMedina Sancho, Jorge Roilandi; Viscarra León, Régulo Bolívar; Angulo Luna, Miguel ángel
2015¿el programa del bi (bachilletaro internacional) mejora los entornos de aprendizaje?Velez Zambrano, David Esteban; Reyes Ramos, Sonnia, Directora
2016Estrategia didáctica y desarrollo de la creatividad en los estudiantes para el aprendizaje de inecuaciones cuadráticas, en el primer curso de bachillerato en un centro educativo de la ciudad de guayaquilChoez Ramirez, Vilka; Nuñez Nuñez, Giselle Lorena, Directora
2015Actividades lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de noveno año de ecuación básicaReyes Ramos, Paola, directora; Mora Fiallo, Rogelio Apolo
2016Estrategia didáctica para el trabajo autónomo en funciones matemáticas, lineales y cuadráticas, en los estudiantes del primer curso de bachillerato de un colegio de la ciudad de guayaquilNúñez Núñez, Giselle Lorena, Director; Medina Franco, Heriberto Bakke
2016Aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en una institución de educación superiorRamos Barberán, Miriam Victoria, Director; Castro Muñoz, Joel Alberto
2016-10-10Implementación de una propuesta pedagógica para la enseñanza del álgebra basada en actividades por niveles de diferenciaciónReyes Ramos, Sonnia; Crespo Macías, César
2016-09-23Diseño de talleres para mejorar la interpretación de máximos y mínimos en las funciones cuadráticas haciendo uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP)Mejia Coronel, Marco Tulio, Director; Mora Gilbert, Susana Maite
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