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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorReyes Ojedis, Octavio Leonardo-
dc.contributor.authorAguilera Cáceres, Carlos Julio-
dc.contributor.authorVásquez Cárdenas, Tony William-
dc.contributor.authorSalas Luzuriaga, Ing. Edgar-
dc.date.accessioned2012-04-13-
dc.date.available2012-04-13-
dc.date.issued2012-04-13-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/20726-
dc.description.abstractLa imagen corporativa se refiere a cómo se percibe una empresa, es decir el conjunto de creencias y asociaciones (ideas, valores, atributos) que el público recibe de manera visual. Durante el proceso de investigación que hemos realizado, encontramos varios problemas a nivel de imagen corporativa, siendo el más recurrente, la falta de una unidad visual integral y un discurso comunicativo visual que refuerce la imagen institucional. Proponemos este proyecto porque creemos que mediante un estudio apropiado podemos identificar cuáles son los problemas en la imagen corporativa de la ESPOL y; mediante la aplicación de las diferentes herramientas, técnicas de diseño gráfico y aplicando nuestro conocimiento en manejo de conceptos de imagen visual y de marca, podremos realizar una propuesta válida para el fortalecimiento de la imagen corporativa de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, mejorando así la percepción que se tiene de esta institución, y que a su vez, vaya acorde a las tendencias actuales, con un atractivo que ayuda a generar recordación de marca. Parte de nuestra propuesta es presentar un manual de imagen corporativa, que permita dejar por sentado las bases para el adecuado uso y consulta acerca de las diferentes aplicaciones cromáticas y gráficas a implementarse con el mensaje comunicativo visual propuesto.en
dc.language.isospaen
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectIMAGEN CORPORATIVAen
dc.subjectEMPRESAen
dc.subjectPROCESOen
dc.subjectHERRAMIENTAS TÉCNICASen
dc.subjectDISCURSO VISUALen
dc.titleProyecto de rediseño de la imagen corporativa de la escuela superíor politécnica del litoralen
Aparece en las colecciones: Artículos de Tesis de Grado - EDCOM

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