Las redes sociales su influencia e incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una entidad educativa ecuatoriana en las asignaturas de física y matemática

Bustos Gaibor, Arcesio Franklin

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Flores Nicolalde, Bolivar	-
dc.contributor.author	Bustos Gaibor, Arcesio Franklin	-
dc.creator	Espol	-
dc.date.accessioned	2017-03-10T15:09:13Z	-
dc.date.available	2017-03-10T15:09:13Z	-
dc.date.issued	2017-03-10	-
dc.identifier.citation	Bustos Gaibor, Arcesio Franklin (2015). Las redes sociales su influencia e incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una entidad educativa ecuatoriana en las asignaturas de física y matemática. Trabajo final para la obtención del título: Maestría en Enseñanza de la Física Espol Fcnm, Guayaquil.	-
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38193	-
dc.description	el estudio de la física así como el entorno de las ciencias y el conocimiento en sí, ha sido solo abierto a unos cuantos duerante muchos siglos, debido a la falta de recursos, tiempo, poca dedicación, escaso enrentimiento y conocimiento de técnicas y metodologías especìficas para la enseñanza de las mismas, estas causas han sido en parte un obstáculo y causa de desmotivación para el aprendizaje, comprensión y desarrollo de las ciencias. ademàs, durante los últimos años este aprendizaje de ha visto afectado por una serie de elementos psicosociales, socioeconómicos, efectivos y tecnológicos como: el facilismo, la pobreza, los hogares disfuncionales, las políticas sociales y económicas equivocadas y las redes sociales, obligando de una forma u otra a cambiar las prioridades de vida de los estudiantes, que podrían considerarse como variables que generan el desinterés y falta de compromiso de los educandos con su formación cientifico-académico.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	22 p.	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Espol	-
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	APRENDIZAJE	-
dc.subject	CONOCIMIENTO	-
dc.subject	AVANCES TECNOLOGICOS	-
dc.subject	ENTENDIMIENTO	-
dc.title	Las redes sociales su influencia e incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una entidad educativa ecuatoriana en las asignaturas de física y matemática	-
dc.type	masterThesis	-
dc.identifier.codigoespol	D-CD71860	-
dc.description.city	Guayaquil	-
dc.description.degree	Maestría en Enseñanza de la Física	-
Aparece en las colecciones:	Tesis de Postgrado - FCNM

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