Análisis de los factores que generan una brecha de rendimiento entre estudiantes de instituciones públicas y privadas

Abstract

El presente proyecto de investigación muestra un enfoque cualitativo en relación a los factores que inciden en el comportamiento y desempeño académico de los estudiantes de 4to grado de básica, 10mo grado de básica y 3er bachillerato de las instituciones públicas y privadas del Ecuador. En el capítulo 1, se redacta el marco teórico que compila investigaciones referentes a la calidad educativa e indicadores fundamentales de la educación aportado varios autores que desarrollaron un estudio en la economía educativa. De igual manera, en esta sección se otorga información relacionada a la problemática de estudio, objetivos a alcanzar y justificación del problema. El capítulo 2, enfoca la metodología, herramientas y técnicas aplicadas para hallar los resultados necesarios. El capítulo 3, consta de la interpretación descriptiva de los resultados obtenidos y representación gráfica o por tablas de cada una de las variables estudiadas. Dentro del capítulo 4, se concluye los datos significativos en relevancia a los objetivos planteados a fin de verificar si existe relación entre las variables de interés y las posibles recomendaciones como aporte a la sociedad para futuros estudios relacionados al tema.