Desarrollo de un videojuego educativo dirigido a niños de 2 a 3 años para el aprendizaje de nuevas palabras.

Rodríguez Reto, Cindy del Carmen; Rodríguez, Luis, Director

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Rodríguez Reto, Cindy del Carmen	-
dc.contributor.author	Rodríguez, Luis, Director	-
dc.date.accessioned	2022-06-09T17:37:23Z	-
dc.date.available	2022-06-09T17:37:23Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Rodríguez, C.; (2017). Desarrollo de un videojuego eductivo dirigido a niños de 2 a 3 años para el aprendizaje de nuevas palabras. [Tesis de grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral	es_EC
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/54226	-
dc.description.abstract	Los niños aprenden jugando, por eso es esencial realizar actividades que estimulen su inteligencia. Para ayudar a los pequeños a desarrollar sus habilidades, los padres buscan nuevas formas de autoaprendizaje en el hogar a través del uso de aplicaciones móviles que les ayuden en esta tarea. Por consiguiente, se decidió elaborar un juego de video educativo que fomente la educación en niños de edad preescolar. Paseo Por La Granja es un videojuego interactivo que presenta actividades como: rompecabezas, juego de cartas y búsqueda de objetos. Todo esto con el fin de incentivar el aprendizaje en los niños	es_EC
dc.language.iso	es	es_EC
dc.publisher	ESPOL. FADCOM	es_EC
dc.subject	Videojuego educativo	es_EC
dc.subject	aprendizaje de palabras	es_EC
dc.title	Desarrollo de un videojuego educativo dirigido a niños de 2 a 3 años para el aprendizaje de nuevas palabras.	es_EC
dc.type	Thesis	es_EC
Aparece en las colecciones:	Tesis de Licenciatura en Web y Aplicaciones Multimedia

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