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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVeloz, Ángel, Director-
dc.contributor.authorSantana Estrella, Ronny Enrique-
dc.contributor.authorChoez Cajamarca, Geovanny Daniel-
dc.creatorESPOL-
dc.date.accessioned2023-11-08T20:31:50Z-
dc.date.available2023-11-08T20:31:50Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationSantana Estrella, R. E. y Choez Cajamarca, G. D. (2010). Desarrollo de un portal web de opiniones para medios radiales y televisivos "Opinamedios.com". [Tesis]. ESPOL. EDCOM .-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/58648-
dc.descriptionActualmente, gran parte de las emisiones televisivas y radiales no enriquecen la cultura de los ecuatorianos, sino por el contrario han permitido que se pierda los principios y valores en la juventud. Los padres de familia se encuentran preocupados por los programas que escuchan o ven sus hijos, los cuales no aportan a mejorar su nivel de educación. Su personalidad debe estar bien formada por la educación que reciben en sus respectivas escuelas y colegios, las normas de la familia y el entorno; parte de este entorno son las emisiones televisivas y radiales, de los cuales ellos aprenden una variedad de entes positivas y negativas. El público en general a través de ciertos programas radiales y de TV, redes sociales, foros de discusión, prensa escrita, etc., expresa su inconformidad con ciertos medios de comunicación audiovisuales coincidiendo en la falta de calidad y creatividad en sus programaciones.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent101 páginas-
dc.language.isospa-
dc.publisherESPOL-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPortal Web-
dc.titleDesarrollo de un portal web de opiniones para medios radiales y televisivos "Opinamedios.com"-
dc.typeLicenciado en Diseño Web y Aplicaciones Multimedia-
dc.identifier.codigoespolT-69418-
dc.description.cityGuayaquil-
dc.description.degreeEscuela Superior Politécnica del Litoral-
dc.identifier.codigoproyectointegradorESC089-
dc.description.abstractenglishx-
Aparece en las colecciones: Tesis de Grado - EDCOM

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