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  4. Tesis de Grado - EDCOM
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSolórzano,Nayeth, Director-
dc.contributor.authorNavarrete Vinces, Adriana Lucía-
dc.contributor.authorPérez Estrella, Javier Enrique-
dc.contributor.authorMina, Dalia Eugenia-
dc.creatorESPOL-
dc.date.accessioned2023-12-20T18:22:22Z-
dc.date.available2023-12-20T18:22:22Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationNavarrete Vinces, A. L., Pérez Estrella, J. E. y Mina, D. E. (2007). Proyecto midi ce-19 elaboración del guion storyboard y diagramación del libro "integrados emily y andy" primer año de educación básica: manual de diseño. [Tesis]. ESPOL. EDCOM .-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/59402-
dc.descriptionEn la actualidad nos enfrentamos a un medio completamente tecnológico y cada vez desactualizado en el ámbito estudiantil y aprendizaje debido a que la metodología que nuestra Por esta razón hemos pensado en la elaboración para la enseñanza de materiales de Escritura, Ciencias Sociales, Matemáticas, Cívica, Música y Valores. También consideramos nuestro deber como futuros profesionales contribuir de la mejor manera a cambiar esta situación, es por esta razón nuestro proyecto de graduación guiado por las ideas previamente establecidas por los autores de los proyectos MIDI, fue conseguir mediante la atractiva aplicación de diversos parámetros de diseño, producir una eficiente herramienta didáctica acorde al tiempo en que vivimos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent374 páginas-
dc.language.isospa-
dc.publisherESPOL-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectManual de diseño-
dc.subjectMultimedia-
dc.titleProyecto midi ce-19 elaboración del guion storyboard y diagramación del libro "integrados emily y andy" primer año de educación básica: manual de diseño-
dc.typeTecnólogo en Diseño Gráfico y Publicitario-
dc.identifier.codigoespolT-40923-
dc.description.city-
dc.description.degreeEscuela Superior Politécnica del Litoral-
dc.identifier.codigoproyectointegradorESC691-
dc.description.abstractenglishx-
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