Tutorial de aritmética modular ciclo diversificado
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Espol
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Mi interés en realizar un programa tutorial radica en las siguientes consideraciones: la instrucción que utiliza recursos tecnológicos micro electrónicos puede ensayarse y revisarse muchas veces, con relativa facilidad, antes de ser "aplicada" en un proceso de enseñanza, y aún entonces, según sean los recursos, se puede realizar ajustes.
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Citación
Costales Pesantes, Teresa (1994). Tutorial de aritmetica modular ciclo diversificado. Trabajo final para la obtención del título:Magister en Educación Matemática aplicada al nivel medio. Espol FCNM, Guayaquil. 63 p.