Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales

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dc.contributor.advisorSolis Garcia, Soveny Soraya
dc.contributor.authorAsencio Torres, José Wellington
dc.creatorEspol
dc.date.accessioned2018-01-26T16:56:36Z
dc.date.available2018-01-26T16:56:36Z
dc.date.issued2018-01-26
dc.descriptionEl trabajo de graduación, relacionado con el diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora en el área de Matemática, integró una propuesta donde se trabajó con materiales concretos, y así se logró mejorar el rendimiento académico en el área de Matemática fortaleciendo el aprendizaje de números racionales entre dos grupos de estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior. De acuerdo con la hipótesis planteada, se dio solución al problema, lo que mejoró el rendimiento del grupo de estudiantes que trabajaron con materiales concretos, se consiguió, que los mismos, desarrollen las competencias y habilidades matemáticas, mejorando su rendimiento académico.
dc.description.cityGuayaquil
dc.description.degreeMAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent67 p.
dc.identifier.citationAsencio Torres, José Wellington (2017). Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales. Trabajo final para la obtención del título: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Espol Fcnm, Guayaquil. 67 p.
dc.identifier.codigoespolD-CD102869
dc.identifier.urihttps://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/42477
dc.language.isospa
dc.publisherEspol
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMATEMATICAS
dc.subjectPROCESOS DE APRENDIZAJE
dc.subjectESTUDIANTES
dc.subjectMETODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
dc.subjectNÚMEROS RACIONALES
dc.titleDiseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales
dc.typeMasterThesis

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