Diseño de un texto educativo infantil para el Centro Municipal de Apoyo “Cuatro de Enero” dirigido a niños con capacidades diferentes

Abstract

El propósito de este proyecto es crear un libro didáctico especializado para niños con visión nula o reducida del “Centro Cuatro de Enero”, ubicado en la ciudad de Guayaquil, El libro servirá de apoyo para preparar y reforzar los sentidos (oído-tacto) mientras los estudiantes aprenden y se divierten en el proceso. Con la finalidad de facilitar el aprendizaje a los niños, con una herramienta que abarque todas las capacidades sensoriales que necesitan ejercitar, a la vez que le permite a los docentes crear clases más dinámicas y entretenidas. El libro será trabajado con docentes y alumnos de este plantel educativo para asegurarse que el material sea funcional, se haga uso correcto de los medios empleados, como el Braille y la sonorización, y que los métodos que se usen para enseñar conceptos u objetos a los niños sean adecuados. Además de crear una historia con ilustraciones, adaptadas a las necesidades de los niños con visión reducida, que logren captar la atención de los niños y puedan envolverse en el entorno que presenta este cuento. Al final de este proyecto se hará la entrega del material didáctico a los docentes y y a la directora del “Centro Cuatro de Enero” para su futura implementación con sus estudiantes.