Análisis Multivariante para medir el Rendimiento Académico de los estudiantes de una carrera universitaria: Caso Ingeniería en Estadística Informática, Período 1995 - 2000
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ESPOL. FCNM.
Resumen
El presente trabajo está orientado a encontrar los factores cuantitativos y cualitativos que determinan y explican el Rendimiento Académico del estudiante así como el análisis de dichos factores.
Se realiza explicación sobre lo que se entiende o lo que se considera como rendimiento académico, algunos conceptos del mismo y técnicas de como medirlo.
Se incluyen las técnicas, entre ellas el análisis univariado y multivariado y el indice relativo y de eficiencia, procedimientos y resultados con los que se realizo el estudio.
Descripción
El presente trabajo está orientado a encontrar los factores cuantitativos y cualitativos que determinan y explican el Rendimiento Académico del estudiante así como el análisis de dichos factores.
Se realiza explicación sobre lo que se entiende o lo que se considera como rendimiento académico, algunos conceptos del mismo y técnicas de como medirlo.
Se incluyen las técnicas, entre ellas el análisis univariado y multivariado y el indice relativo y de eficiencia, procedimientos y resultados con los que se realizo el estudio.
Citación
Chungata, J. (2001). Análisis Multivariante para medir el Rendimiento Académico de los estudiantes de una carrera universitaria: Caso Ingeniería en Estadística Informática, Período 1995 - 2000. [Tesis de Grado].Escuela Superior Politécnica del Litoral.