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<title>Tesis de Maestría en Docencia e Investigación Educativa</title>
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<subtitle>Maestría en Docencia e Investigación Educativa</subtitle>
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<updated>2026-05-17T16:04:47Z</updated>
<dc:date>2026-05-17T16:04:47Z</dc:date>
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<title>Estrategia Metodológica para la Enseñanza de las Matemáticas del Nivel Cero de la ESPOL en la Carrera Licenciatura en Turismo</title>
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<name>Pauta Martillo, Dianna</name>
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<name>Cáceres Mesa, Maritza, Director</name>
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<updated>2026-05-08T16:39:54Z</updated>
<published>2006-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estrategia Metodológica para la Enseñanza de las Matemáticas del Nivel Cero de la ESPOL en la Carrera Licenciatura en Turismo
Pauta Martillo, Dianna; Cáceres Mesa, Maritza, Director
Este trabajo es resultado de una investigación que se realiza en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. En esta tesis se hace un estudio de los factores que imposibilitan la eficacia de un programa de habilidades para resolver problemas y posteriormente se propone una estrategia que integre componentes adecuados para potenciar el aprendizaje en los estudiantes, el cual se lo probará en un grupo de estudiantes.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Programa de Formación para Docentes de la Espol en Metodología de Investigación Científica</title>
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<name>Segarra Vera, Clara</name>
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<name>Cáceres M., Maritza, Director</name>
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<updated>2026-04-22T17:43:52Z</updated>
<published>2006-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Programa de Formación para Docentes de la Espol en Metodología de Investigación Científica
Segarra Vera, Clara; Cáceres M., Maritza, Director
Siendo la investigación uno de los pilares importantes para la institución se presenta esta propuesta de formación que responde a las necesidades de nuestro entorno, en la formación permanente en metodología de investigación para los docentes de la ESPOL.&#13;
La propuesta consiste en un diplomado conformado por cuatro módulos que son: Metodología de la Investigación Científica; Gestión en formulación de proyectos de investigación; Estadística aplicada a la investigación; y métodos cualitativos de la investigación.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Estrategia de Enseñanza Basada en la Individualidad de los Estudiantes para Ia Vinculación de los Contenidos de la Asignatura Fundamentos de Mercadeo con Ia Formación Integral del lngeniero Comercial de la ESPOL</title>
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<name>Baño Hifong, Mercedes</name>
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<name>Raymond de Salazar, Linda</name>
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<updated>2026-01-20T19:19:59Z</updated>
<published>2000-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estrategia de Enseñanza Basada en la Individualidad de los Estudiantes para Ia Vinculación de los Contenidos de la Asignatura Fundamentos de Mercadeo con Ia Formación Integral del lngeniero Comercial de la ESPOL
Baño Hifong, Mercedes; Raymond de Salazar, Linda
Este trabajo investigativo pretende demostrar que la interrelación de los contenidos mediante los métodos de enseñanza basada en la individualidad de los estudiantes contribuye a la formación integral del profesional.
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<dc:date>2000-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Propuesta Metodológica para el Desarrollo de las Prácticas Vacacionales en la Carrera de Ingeniería Comercial y Empresarial del ICHE</title>
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<name>Barzola, Irma</name>
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<name>Cáceres Mesa, Maritza, Director</name>
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<updated>2025-11-14T17:06:13Z</updated>
<published>2006-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Propuesta Metodológica para el Desarrollo de las Prácticas Vacacionales en la Carrera de Ingeniería Comercial y Empresarial del ICHE
Barzola, Irma; Cáceres Mesa, Maritza, Director
La presente propuesta metodológica para el desarrollo de las prácticas vacacionales en la carrera de Ingeniería Comercial y Empresarial del ICHE, es un aporte para que las autoridades del ICHE involucren en su pensum académico a las prácticas vacacionales como una materia que tiene que ser aprobada para que los estudiantes tomen conciencia de que para ser profesional no solo se necesita de conocimientos teóricos, sino también de conocimientos prácticos y que los futuros profesionales cuando pongan en práctica los conocimientos adquiridos durante su vida estudiantil, tengan pleno conocimiento de los problemas que van a tener que enfrentar en el mundo laboral.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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