Abstract:
CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT. project aims to strengthen the academic training of electrical engineering students
through the development of a didactic panel designed for the teaching of protection systems. The
incorporation of a Schneider Electric P5T30 numerical relay in a practical environment enhances
the relationship between theory and practice, while modernizing the resources available in
the laboratory.
The panel was built in a 37-unit rack, integrating electrical equipment, structured wiring,
and professional marking with the Brady BM-21 PLUS printer. The design was carried out
using EPLAN Electric P8 software, through which electrical diagrams, cross-references, and
technical documentation were developed to support the system structure. As part of the implementation,
three laboratory practices were developed: relay parameterization with Easergy Pro,
configuration of overcurrent protection, and application of transformer differential protection.
The results showed that the panel operates reliably, allowing the execution of configurations
with technical guides that explain parameterization. In conclusion, this project constitutes a
modern and interactive pedagogical tool that strengthens integral learning and promotes the
use of current technologies in the academic field.
Keywords: didactic board, digital relay,EPLANElectric P8, Easergy Pro, practical teaching.
Description:
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. El presente proyecto tiene busca fortalecer la formación académica de los estudiantes de ingeniería
eléctrica mediante el desarrollo de un tablero didáctico orientado a la enseñanza de
protecciones. La incorporación de un relé digital Schneider Electric modelo P5T30 en un entorno
práctico potencia la relación entre teoría y práctica, además de modernizar los recursos
disponibles en el laboratorio.
El tablero se construyó en un rack de 37 unidades, integrando equipos eléctricos, cableado
estructurado y un marquillado profesional con la impresora Brady BM-21 PLUS. Para su diseño
se empleó el software EPLAN Electric P8, mediante el cual se elaboraron planos, referencias
cruzadas y documentación técnica que respaldan la estructura del sistema. Como parte del
desarrollo se implementaron tres prácticas de laboratorio: parametrización del relé con Easergy
Pro, configuración de la protección de sobrecorriente y aplicación de la protección diferencial
de transformador.
Los resultados evidenciaron que el tablero opera de forma confiable, permitiendo realizar
configuraciones con guías técnicas que explican la parametrización. En conclusión, este proyecto
constituye una herramienta pedagógica moderna e interactiva que impulsa el aprendizaje integral
y fomenta el uso de tecnologías actuales en el ámbito académico.
