Desarrollo de un sistema didáctico para la enseñanza de protecciones eléctricas con tecnología Schneider Electric

Tenesaca Valencia, Milton Daniel; Ugarte Vega, Luis Fernando, Director

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dc.contributor.author	Tenesaca Valencia, Milton Daniel
dc.contributor.author	Ugarte Vega, Luis Fernando, Director
dc.date.accessioned	2026-01-15T13:48:33Z
dc.date.available	2026-01-15T13:48:33Z
dc.date.issued	2025-12-19
dc.identifier.citation	Tenesaca Valencia M.D. (2025). Desarrollo de un sistema didáctico para la enseñanza de protecciones eléctricas con tecnología Schneider Electric [Proyecto Integrador] Escuela Superior Politécnica del Litoral	es_EC
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/67288
dc.description	CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. El presente proyecto tiene busca fortalecer la formación académica de los estudiantes de ingeniería eléctrica mediante el desarrollo de un tablero didáctico orientado a la enseñanza de protecciones. La incorporación de un relé digital Schneider Electric modelo P5T30 en un entorno práctico potencia la relación entre teoría y práctica, además de modernizar los recursos disponibles en el laboratorio. El tablero se construyó en un rack de 37 unidades, integrando equipos eléctricos, cableado estructurado y un marquillado profesional con la impresora Brady BM-21 PLUS. Para su diseño se empleó el software EPLAN Electric P8, mediante el cual se elaboraron planos, referencias cruzadas y documentación técnica que respaldan la estructura del sistema. Como parte del desarrollo se implementaron tres prácticas de laboratorio: parametrización del relé con Easergy Pro, configuración de la protección de sobrecorriente y aplicación de la protección diferencial de transformador. Los resultados evidenciaron que el tablero opera de forma confiable, permitiendo realizar configuraciones con guías técnicas que explican la parametrización. En conclusión, este proyecto constituye una herramienta pedagógica moderna e interactiva que impulsa el aprendizaje integral y fomenta el uso de tecnologías actuales en el ámbito académico.	es_EC
dc.description.abstract	CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT. project aims to strengthen the academic training of electrical engineering students through the development of a didactic panel designed for the teaching of protection systems. The incorporation of a Schneider Electric P5T30 numerical relay in a practical environment enhances the relationship between theory and practice, while modernizing the resources available in the laboratory. The panel was built in a 37-unit rack, integrating electrical equipment, structured wiring, and professional marking with the Brady BM-21 PLUS printer. The design was carried out using EPLAN Electric P8 software, through which electrical diagrams, cross-references, and technical documentation were developed to support the system structure. As part of the implementation, three laboratory practices were developed: relay parameterization with Easergy Pro, configuration of overcurrent protection, and application of transformer differential protection. The results showed that the panel operates reliably, allowing the execution of configurations with technical guides that explain parameterization. In conclusion, this project constitutes a modern and interactive pedagogical tool that strengthens integral learning and promotes the use of current technologies in the academic field. Keywords: didactic board, digital relay,EPLANElectric P8, Easergy Pro, practical teaching.	es_EC
dc.publisher	ESPOL.FIEC	es_EC
dc.subject	tablero didáctico	es_EC
dc.subject	relé numérico	es_EC
dc.subject	EPLAN Electric P8	es_EC
dc.subject	Easergy Pro	es_EC
dc.subject	enseñanza práctica	es_EC
dc.title	Desarrollo de un sistema didáctico para la enseñanza de protecciones eléctricas con tecnología Schneider Electric	es_EC
dc.type	Thesis	es_EC