Diseño, construcción e implementación de material concreto como recurso de apoyo para potenciar la inteligencia espacial de estudiantes preuniversitarios

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Title:	Diseño, construcción e implementación de material concreto como recurso de apoyo para potenciar la inteligencia espacial de estudiantes preuniversitarios
Authors:	Ramos Barberan, Miriam Victoria Burbano García, Fabiola
Keywords:	ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO GEOMETRÍA INTERPRETACIÓN ESPACIAL HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Issue Date:	30-May-2017
Publisher:	Espol
Citation:	Burbano García, Fabiola (2017). Diseño, construcción e implementación de material concreto como recurso de apoyo para potenciar la inteligencia espacial de estudiantes preuniversitarios. Trabajo final para la obtención del título: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Espol Fcnm, Guayaquil. 73 p.
Description:	En la actualidad, a los estudiantes de nivel secundario de las unidades educativas de nuestro país, les resulta complicado aprender geometría, pues siendo esta una de las asignaturas más intuitivas y ligadas a la realidad, en la práctica no sucede lo mismo, pues lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo, (utilizando en el aula materiales limitados como una pizarra, un juego geométrico y un marcador), constituye un objetivo difícil de alcanzar que no solo frustra las aspiraciones de los estudiantes, sino de los propios profesores.
URI:	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38790
Appears in Collections:	Tesis de Postgrado - FCNM

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