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Proyecto de creación de un video promocional para el centro de lenguas extranjeras celex-ESPOL

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dc.contributor.author Coello García, María Lissette
dc.contributor.author Lara Pintado, Jossie Cristina
dc.date.accessioned 2013-05-28
dc.date.available 2013-05-28
dc.date.issued 2013-05-28
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/24339
dc.description.abstract El proceso de globalización en el que vivimos es muy agitado y constante. Hoy en día, resulta muy beneficioso saber otros idiomas como lo es el inglés, que en las últimas décadas es reconocido como el idioma oficial del mundo moderno. Así como la segunda lengua extranjera más hablada y estudiada después del inglés, el francés. Además, la mayoría de medios populares de entretenimiento y comunicación masiva abrazan estos idiomas. Por lo tanto, en base a la recopilación de datos obtenidos por medio de entrevistas realizadas a los estudiantes de la ESPOL, y al miembro principal del centro de lenguas que la universidad posee, se encontró que los estudiantes están conscientes de la importancia de los idiomas hoy en día, en especial del uso del inglés; sin embargo, desconocen de otros servicios de idiomas que ofrece el Centro de Lenguas Extranjeras, mejor conocido como CELEX - ESPOL. Por otra parte, CELEX reconoce que, a pesar de contar con docentes altamente capacitados en la enseñanza de idiomas, no posee una buena imagen en los estudiantes. Por estos motivos, además de estar consciente de la gran necesidad del uso de idiomas en la actualidad, y considerando las diferentes opiniones obtenidas en la recopilación de datos, se decide realizar un video que promueva la calidad de enseñanza de idiomas que imparte CELEX, dirigido a los estudiantes de la ESPOL. es
dc.language.iso spa es
dc.rights openAccess
dc.subject IDIOMA INGLÉS es
dc.subject IDIOMA FRANCÉS es
dc.subject LENGUA EXTRANJERA es
dc.subject CELEX-ESPOL es
dc.subject VIDEO es
dc.title Proyecto de creación de un video promocional para el centro de lenguas extranjeras celex-ESPOL es
dc.type Article es


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