Incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energía

Encalada Noboa, Jorge Washington

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/38325

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Moreno Medina, Carlos Vinicio	-
dc.contributor.author	Encalada Noboa, Jorge Washington	-
dc.creator	Espol	-
dc.date.accessioned	2017-03-14T21:05:58Z	-
dc.date.available	2017-03-14T21:05:58Z	-
dc.date.issued	2017-03-14	-
dc.identifier.citation	Encalada Noboa, Jorge Washington (2010). Incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energía. Trabajo final para la obtención del título:Maestría en Enseñanza de la Física Espol fcnm, Guayaquil. 81 p.	-
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38325	-
dc.description	El propósito de este estudio es investigar la incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energía. los individuos que conforman la población y muestra son 87 estudiantes de pregrado de una universidad ecuatoriana. los contenidos presentados a los cuatro grupos fue el mismo, con la diferencia que contenidos de felder y silverman, la prueba cloze, la prueba de entrada, la instrucción y la prueba de salida. en la aplicación de la prueba de salida que es la misma de la prueba de entrada de verificó que todos los grupos lograron gananciacon respecto a los resultados obtenidos en la pruba de entrada	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	81 p.	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Espol	-
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	APRENDIZAJE	-
dc.subject	ENSEÑANZA	-
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	-
dc.subject	EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR	-
dc.title	Incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energía	-
dc.type	bachelorThesis	-
dc.identifier.codigoespol	D-CD102282	-
dc.description.city	Guayaquil	-
dc.description.degree	Maestría en Enseñanza de la Física	-
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría en Enseñanza de la Física

Ficheros en este ítem:

Fichero	Tamaño	Formato
D-CD102282.pdf	950.62 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem