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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFlores Herrera, Jorge Rosendo-
dc.contributor.authorCaballero Barros, Enrique Javier-
dc.creatorEspol-
dc.date.accessioned2017-03-25T16:58:28Z-
dc.date.available2017-03-25T16:58:28Z-
dc.date.issued2017-03-25-
dc.identifier.citationCaballero Barros, Enrique Javier (2010). Modelo experimental de circuitos de corriente continua. Trabajo final para la obtención del título: Maestría en la Enseñanza de la Física Espol Fcnm, Guayaquil. 53 p.-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38397-
dc.descriptionEl propósito de este proyecto fue determinar los efectos que tiene la aplicación de un modelo experimental con materiales caseros en el rendimiento de los estudiantes en los circuitos de corriente continua. para lograr este objetivo se tomo una muestra de 110 estudiantes de nivel medio de sexto curso especialización físico-matemático, que froman 4 grupos. dos grupos no recibieron el modelo experimental y uno lo hizo con materiales caseros y otro sin materiales caseros. los otros dos grupos recibieron el modelo experimental y un grupo lo hizo con materiales caseros y el otro sin materiales caseros.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent53 p.-
dc.language.isospa-
dc.publisherEspol-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCORRIENTE CONTINUA-
dc.subjectEDUCACION MEDIA-
dc.subjectMÉTODO EXPERIMENTAL-
dc.titleModelo experimental de circuitos de corriente continua-
dc.typemasterThesis-
dc.identifier.codigoespolD-CD102272-
dc.description.cityGuayaquil-
dc.description.degreeMaestría en la Enseñanza de la Física-
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