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Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
Tesis de Maestría en Enseñanza de la Física
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Title
Author(s)
2016-05-23
Aplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para la Conceptualización de los Estudiantes en el Capítulo de Cantidad de Movimiento.
Flores Nicolalde, Bolívar, director
;
Naranjo Veintimilla, Gonzalo Rafael
2016
Aprendizaje cognitivo con metacognición en la enseñanza de la electrostática.
Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director
;
Briones Galarza, Carlos Onofre
201606
Diseño de una red neuronal para la evaluación del aprendizaje de campo magnético mediante la utilización de la instrucción por pares
Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director
;
Rovira Jurado, Ronald Humberto
2016
Aplicación de cambio conceptual para mejorar el rendimiento de estudiantes en el laboratorio de física, usando foro.
Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director
;
Torres Prieto, Carlos Alfredo
2010
Sistema tutorial inteligente
Parra Ortega, Franklin Almagro
;
Moreno, Carlos, Director
2010
Como afecta el rendimiento de los estudiantes de los cursos propedéuticos el empleo de la v de Gowin y las tic's en la construcción del diagrama de cuerpo libre en la unidad de dinámica.
Castro Ronquillo, Gabriel Leonardo
;
Moreno, Carlos, Director
2010
Mejoramiento en la interpretación de los datos experimentales en los laboratorios de física A, utilizando aprendizaje cooperativo y la técnica de la V gowin.
Martinez Briones, Carlos Alberto
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Author
4
Espol
2
Moreno, Carlos, Director
2
Torres Prieto, Carlos Alfredo
1
Baidal Bustamante, Eduardo Francisco
1
Briones Galarza, Carlos Onofre
1
Castro Ronquillo, Gabriel Leonardo
1
Encalada Noboa, Jorge Washington
1
Espinoza Andaluz, Mayken, Director
1
ESPOL
1
ESPOL. FCNM
.
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Subject
3
Estudiantes
2
Física
2
Ley de Newton
2
Rendimiento de estudiantes
2
Termodinámica
1
Alumno - Docente
1
APRENDIZAJE
1
Aprendizaje cognitivo
1
Ciencia experimental
1
Conocimientos Cientificos
.
next >
Date issued
7
2010
6
2016
1
2013
1
2014
1
2017
1
2020