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Título : Desarrollo De Un Centro Integral De Programación Neurolingüística, En La Ciudad De Guayaquil
Autor : Moreno Aguí, Ivonne, Directora
Cárdenas Zambrano, Héctor Bolívar
Mejía Intriago, Diana Katherine
Torres Reynoso, Steffi Elisa
Palabras clave : Centro integral
Programación nuerolinguística
Fecha de publicación : 2010
Editorial : ESPOL. FCSH.
Citación : Cárdenas, H.; Mejía, D.; Torres, S. (2010). Desarrollo De Un Centro Integral De Programación Neurolingüística, En La Ciudad De Guayaquil [Tesis de Grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral, Guayaquil.
Resumen : Nuestra idea de negocio se basa en satisfacer varias necesidades en el área educativa, es decir brindar un servicio de cursos de aplicación de técnicas de programación neurolingüística a los estudiantes Universitarios de Guayaquil, ya que en la actualidad dichos estudiantes no cuentan con un Centro Integral especializado que les transmita los beneficios y las influencias que tienen las técnicas neurolingüísticas en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje y desarrollo intelectual. Nuestro idea no solo busca crear un centro que dicte cursos a estudiantes, con este proyecto buscamos crear un Centro Integral de Programación Neurolingüísticas en el cual podamos aplicar correctamente a los estudiantes todas las técnicas necesarias de la P.N.L. y de esta manera demostrar que este es un programa de aprendizaje encaminado hacia la excelencia personal y profesional que proporciona a las personas las herramientas adecuadas y les permite obtener una mayor efectividad en su desarrollo. El principal punto de este proyecto es, mediante la aplicación de diversas técnicas de P.N.L. a los estudiantes, mejorar o modificar sus hábitos de estudio, elevar el nivel de desarrollo intelectual, conductual y cognitivo, logrando así un mejor rendimiento y aprovechamiento en sus entidades educativas. Nuestro centro es algo innovador ante las alternativas que ofrece el mercado, ya que la competencia no es directa puesto que en nuestro país quienes tienen conocimiento de la P.N.L. no la aplican ni la transmiten de la manera en la que nuestro centro lo ha programado. Aparte contamos con un personal altamente capacitado aplicará de manera metódica las principales técnicas (metáforas, mapas mentales, relajación creativa, anclaje, etc.) integrándolas en un proceso global que ayude a cambiar estrategias, agudizar la capacidad de percepción, generando así estados de sincronización entre pensamientos, sentimientos de acción que a la vez generan conocimiento, experimentación y resultados
URI : http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/55881
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