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Procesos para el desarrollo de videos educativos para complementar enseñanza en la ESPOL

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dc.contributor.author Obando Henk, Jacqueline Lorena
dc.contributor.author Hernandez Sanchez, Henauld Joshep
dc.contributor.author Marmol Neira, Pedro
dc.date.accessioned 2009-02-27
dc.date.available 2009-02-27
dc.date.issued 2009-02-27
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/1257
dc.description.abstract Hoy en día la forma de enseñanza se enfrenta a la enorme tarea de mejorar para satisfacer las demandas y desafíos de un mundo globalizado. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos. El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta. La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa. El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. Lo cierto es que el entorno digital emergente exige diseñar nuevas acciones educativas, complementarias a las ya existentes. Por esta razón proponemos como solución la implementación de videos educativos llevando a la práctica los procesos estudiados para analizar su incidencia en los diferentes medios en los que se desenvuelven. Videos educativos que refuercen la enseñanza basándose en hechos reales que ayudarán a desarrollar un pensamiento constructivo, intuitivo, creativo y crítico en el alumno ayudando así a la cátedra. en
dc.language.iso spa en
dc.rights openAccess
dc.title Procesos para el desarrollo de videos educativos para complementar enseñanza en la ESPOL en
dc.type Article en


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