Resumen:
Este artículo contiene los resultados de la tesis, cuyos objetivos generales son:
• Identificar y conocer cómo esta siendo utilizada SIDWeb en la ESPOL, cuáles son las ventajas y desventajas que los profesores y estudiantes encuentran al utilizar una herramienta como SIDWeb, identificar cuáles son las técnicas colaborativas y de aprendizaje más utilizadas en el aula de clases.
• Analizar, diseñar e implementar un ambiente de aprendizaje colaborativo basado en Web.
Para conocer el uso de técnicas colaborativas en el aula de clases y cómo se usa SIDWeb para soportar actividades colaborativas, se realizó un estudio utilizando encuestas, las cuales fueron llenadas por un grupo de profesores y estudiantes de ingeniería de la ESPOL.
Además, se desarrolló un ambiente de aprendizaje virtual colaborativo que permite compartir recursos y el acceso simultáneo, con el propósito de facilitar el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo en los estudiantes de ESPOL.
