Resumen:
Esta tesis se la puede describir brevemente en cuatro partes: en la primera sección hace un breve seguimiento histórico del gasto en educación en algunos países de la zona; luego aborda una evaluación económica del gasto social y su distribución en el ecuador a través del gasto en educación superior como porcentaje del PIB en relación con el gasto total de la educación, además trata de presentar los indicadores del nivel educativo del país.
Seguidamente evalúa el nivel de educación en el país hasta el momento, presentando indicadores del nivel educativo observado en el ecuador y que es requerido por el nivel de crecimiento económico; se estima los recursos financieros que el sector público debería utilizar para los próximos años.
Finalmente evalúa el impacto del gasto social en la economía y el impacto de poseer un mayor nivel educativo en relación del ingreso neto de los trabajadores. Estas evaluaciones se realizarán en el contexto de una función de producción y un modelo de EQ.
