Determinantes del rendimiento de estudiantes de colegios públicos más representativos de la ciudad de Guayaquil

Escobar Terán, Adelaida Cristina; Vintimilla Polit, Raphael Fernando

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Unidades Académicas
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Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas
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Tesis de Economía
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dc.contributor.advisor	Intriago Ruiz, Xavier, Director
dc.contributor.author	Escobar Terán, Adelaida Cristina
dc.contributor.author	Vintimilla Polit, Raphael Fernando
dc.date.accessioned	2021-11-30T21:18:12Z
dc.date.available	2021-11-30T21:18:12Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Escobar Terán, A. C., Vintimilla Pólit, R. F. (2004). Determinantes del rendimiento de estudiantes de colegios públicos más representativos de la ciudad de Guayaquil. [ Tesis de pregrado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.	es_EC
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/50963
dc.description	El principal objetivo de esta tesis es establecer los determinantes en el proceso educativo de nivel medio a partir de su impacto sobre el rendimiento del estudiante secundario de colegios públicos. Particular interés adicional a replicar la validez de las variables más representativas en los estudios internacionales, constituye el ponderar el peso por categorías de las variables clasificadas en determinantes de tipo socioeconómicos y familiares, académicos e individuales. No existen estudios en Ecuador sobre este tema y las investigaciones hechas en otros países se han basado en variables cuantificables de los colegios como unidad productiva (recursos, infraestructura, administración, etc.). No se ha considerado como determinante ni las características de los hogares ni las del alumno de forma individual.	es_EC
dc.language.iso	spa	es_EC
dc.publisher	ESPOL. ICHE	es_EC
dc.subject	Rendimiento de estudiantes	es_EC
dc.subject	Colegios Públicos	es_EC
dc.title	Determinantes del rendimiento de estudiantes de colegios públicos más representativos de la ciudad de Guayaquil	es_EC
dc.type	bachelorThesis	es_EC