Estimación de la tasa interna de retorno a la educación  en el Ecuador

dc.contributor.author	Barragan Vasquez, Luis
dc.contributor.author	Garcia Regalado, Jorge
dc.contributor.author	Garcia Balda, Fausto
dc.date.accessioned	2009-02-19
dc.date.available	2009-02-19
dc.date.issued	2009-02-19
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/567
dc.description.abstract	En este estudio se muestra como estimar la tasa interna de retorno a la educación en el Ecuador, utilizando el modelo de Mincer además se intento evidenciar cuanto es el rendimiento marginal que se obtiene al obtener un año adicional de este recurso, corrigiendo para el caso de las mujeres el sesgo de selección utilizando el modelo propuesto por Heckman (1974), evidenciando que existe sesgo de selección. Utilizando como datos los pertenecientes a la ECV de 1998-1999. Con el fin de tener una regla de decisión y una herramienta para la formulación de políticas direccionadas a este campo estratégico para el desarrollo y canalizar correctamente esta inversión en las áreas que tenga mayor efecto.	en
dc.language.iso	spa	en
dc.rights	openAccess
dc.title	Estimación de la tasa interna de retorno a la educación en el Ecuador	en
dc.type	Article	en