Estrategia Metodológica para la Enseñanza de las Matemáticas del Nivel Cero de la ESPOL en la Carrera Licenciatura en Turismo

Abstract

Este trabajo es resultado de una investigación que se realiza en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. En esta tesis se hace un estudio de los factores que imposibilitan la eficacia de un programa de habilidades para resolver problemas y posteriormente se propone una estrategia que integre componentes adecuados para potenciar el aprendizaje en los estudiantes, el cual se lo probará en un grupo de estudiantes.