Resumen:
The present project had the general objective of reconditioning the experimental pipe loss bench of the Fluid Mechanics Laboratory at the Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), to ensure its proper functioning in academic practices related to the study of energy losses in piping systems. It was hypothesized that visual inspection, fault diagnosis, maintenance and replacement of defective components, together with the calibration of measuring instruments, would improve the accuracy and reliability of the experimental results, ensuring a safe and operational piece of equipment for practical teaching.
The methodology employed was of an experimental and inspection-based nature, which included a visual inspection of the components of the hydraulic bench, operational tests to detect leaks, and verification of the proper functioning of the measuring instruments. Finally, experimental validation was carried out through the comparison between theoretical and experimental results.
The results showed improved measurement accuracy, a reduction in leaks, and an increase in the operational safety of the equipment. It is concluded that the redesign and reconditioning of the experimental bench contributes to strengthening the practical learning process in fluid mechanics laboratory sessions.
Keywords:
energy losses, hydraulic bench, fluid mechanics, instrumentation, experimental practices.
Descripción:
El presente proyecto tuvo como objetivo general la readecuación del banco experimental de pérdidas de tuberías del Laboratorio de Mecánica de Fluidos de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), con el fin de garantizar su correcto funcionamiento en las prácticas académicas relacionadas con el estudio de pérdidas de energía en sistemas de tuberías. Se planteó como hipótesis que la inspección visual, el diagnóstico de fallas, el mantenimiento y la sustitución de componentes defectuosos, junto con la calibración de los instrumentos de medición, permitirían mejorar la precisión y confiabilidad de los resultados experimentales, asegurando un equipo seguro y operativo para la enseñanza práctica. La metodología empleada fue de carácter experimental e inspección que incluyó una inspección visual de los componentes del banco hidráulico, pruebas de operación para la detección de fugas y ver el funcionamiento de los instrumentos. Finalmente, se realizó una validación experimental mediante la comparación entre los resultados teóricos con los experimentales. Los resultados evidenciaron una precisión en las mediciones, reducción de fugas y un incremento en la seguridad operativa del equipo. Se concluye que el rediseño y la readecuación del banco experimental garantiza fortalecer el proceso de aprendizaje práctico en las prácticas de mecánica de fluidos.
