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dc.contributor.authorAguilar Iñiguez, Humberto Rene-
dc.contributor.authorIdrovo Wong, Christian Alexander-
dc.date.accessioned2012-01-19-
dc.date.available2012-01-19-
dc.date.issued2012-01-19-
dc.identifier.urihttp://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/19506-
dc.description.abstractPara los estudiantes de ciencia e ingeniería, el laboratorio y las prácticas constituyen una actividad fundamental en su proceso de aprendizaje, ya que contribuyen a mejorar la comprensión de los conceptos teóricos, a familiarizarse con la utilización de aparatos y a desarrollar competencias necesarias para su futura actividad profesional. Por estas razones las mejores instituciones y centros de formación científico-tecnológicos, dedican una gran parte de su presupuesto para el equipamiento de los laboratorios de prácticas docentes. Sin embargo, la rápida evolución de la tecnología convierte en obsoletos a muchos de estos equipos y obliga a su sustitución y al aumento de la inversión dedicada a esta actividad docente. En este contexto las instituciones con presupuestos más limitados tienen grandes dificultades para disponer de laboratorios decentes correctamente equipados. Consecuentemente estos avances tecnológicos tienen a agrandar la brecha digital (1).en
dc.language.isospaen
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectLABORATORIOS REMOTOSen
dc.subjectCOMUNICACIÓN CLIENTE SERVIDOR Y EJECUCIÓN REMOTA PARA LAS PRÁCTICAS DEL LABORATORIO DE CONTROL AUTOMÁTICO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN ELECTRICIDAD Y COMPUTACIÓN (FIEC)en
dc.titleLaboratoríos remotos: comunicación cliente servidor y ejecución remota para las prácticas del laboratorio de control automático de la facultad de ingeniería en electricidad y computación (fiec)en
dc.typebachelorThesisen
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