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Título :	Analisis de las creencias de los profesores sobre el aprendizaje de sus estudiantes y su actitud en la enseñanza de la fisica, de las universidades de la ciudad de guayaquil
Autor :	Flores Nicolalde, Francisca, Director Alvarez Alvarado, Manuel Sebastian
Palabras clave :	EDUCACION FISICA PROFESORES CONOCIMIENTO
Fecha de publicación :	2014
Editorial :	Espol
Citación :	Alvarez Alvarado, Manuel Sebastian (2014). Analisis de las creencias de los profesores sobre el aprendizaje de sus estudiantes y su actitud en la enseñanza de la fisica, de las universidades de la ciudad de guayaquil. Trabajo final para la obtención del título: MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Espol Fcnm, Guayaquil. 70 p.
Descripción :	En el área de la educación, se han pasado décadas indagando que tipo de de creencias y actitudes poseen los profesores en relación al aprendizaje. en psicología una creencia es el estado de la mente en el que un individuo tiene como verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa; cuando se objetiva, el contenido de la creencia contiene un proposición lógica,y puede expresarse mediante un enunciado linguístico como afirmación.
URI :	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38900
Aparece en las colecciones:	Tesis de Postgrado - FCNM

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