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Diseño e implementación de una práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las leyes de Newton

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dc.contributor.advisor Flores Herrera, Jorge, Director
dc.contributor.author Saquinaula Brito, José Luis
dc.creator ESPOL
dc.date.accessioned 2017-06-05T19:13:04Z
dc.date.available 2017-06-05T19:13:04Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Saquinaula, J. (2014). Diseño e implementación de una práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las leyes de Newton. [Tesis de Postgrado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38902
dc.description La metodología como se ha estado enseñando la física en los cursos de bachillerato, ha llevado a que los estudiantes una vez que culminen sus estudios secundarios tengan problemas para la aprobación de los cursos propedéuticos y continuar con los de nivel universitario, debido a la poca preparación en esta rama de la ciencia. Nuestro sistema educativo, “que solo fomenta la memorización”, provoca una pobre conceptualización y bajo nivel del proceso de pensamiento, que se pone de manifiesto al resolver ejercicios repetitivos sin fomentar en los estudiantes un nivel alto de integración y pensamiento crítico.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 48
dc.language.iso spa
dc.publisher Espol
dc.rights openAccess
dc.subject Sistema educativo
dc.subject Modelo matemático
dc.subject Estudiantes
dc.subject Ciencia experimental
dc.title Diseño e implementación de una práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las leyes de Newton
dc.type masterThesis
dc.identifier.codigoespol D-CD102572
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree Magíster en Enseñanza de la Física


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