Análisis comparativo en términos de rendimiento, capacidad y disponibilidad entre las plataformas e-learning de código abierto: Moodle y Claroline

Parrales Zavala, Leonardo Santiago; Valarezo León, David Fernando

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Millán Traverso, Marcos Efraín, Director	-
dc.contributor.author	Parrales Zavala, Leonardo Santiago	-
dc.contributor.author	Valarezo León, David Fernando	-
dc.creator	Espol	-
dc.date.accessioned	2017-12-13T17:25:51Z	-
dc.date.available	2017-12-13T17:25:51Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Parrales, L.; Valarezo, D. (2014). Análisis comparativo en términos de rendimiento, capacidad y disponibilidad entre las plataformas e-learning de código abierto: Moodle y Claroline. [Tesis de Grado]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.	-
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41976	-
dc.description	El análisis comparativo descrito en este trabajo pretende servir de guía principalmente a los administradores de plataformas e-learning, para ayudar en la elección apropiada de una plataforma de enseñanza virtual, basándonos en criterios técnicos, ya que, para esto, no solo basta con evaluar las herramientas, aplicativos y demás componentes de la plataforma, sino también, hay que tomar en cuenta factores como el número de usuarios, capacidad del hardware disponible, además, las limitantes en la infraestructura de la institución u organización donde se pretende implementar el servidor e-learning.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	122	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Espol	-
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	SERVIDOR WEB	-
dc.subject	PLATAFORMAS TECNOLOGICAS	-
dc.title	Análisis comparativo en términos de rendimiento, capacidad y disponibilidad entre las plataformas e-learning de código abierto: Moodle y Claroline	-
dc.type	bachelorThesis	-
dc.identifier.codigoespol	D-84368	-
dc.description.city	Guayaquil	-
dc.description.degree	Ingeniero en Telemática	-
Appears in Collections:	Tesis de Telemática

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