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Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de guayaquil

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dc.contributor.advisor Zurita Herrera, Gaudencio Manfredo, Director
dc.contributor.author Morán Párraga, Iván
dc.creator Espol
dc.date.accessioned 2008
dc.date.available 2008
dc.date.issued 2008
dc.identifier.citation Morán Párraga, Iván (2008). Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de Guayaquil. Trabajo final para la obtención del título: Ingeniero en Estadística Informática. Espol: Fcnm, Guayaquil. 421 páginas
dc.identifier.uri http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/35459
dc.description Para que un país o una sociedad puedan desarrollarse y desenvolverse con mayor eficacia aumentando sus habilidades para gestionar sus propios conflictos necesita estar preparado en el campo de la educación, brindando mayor productividad y desarrollo. el sistema educativo es un gran desafío, el cual la finalidad es que brinde resultados exitosos. en nuestro país existe la necesidad de mejorar el sistema educativo fiscal, en infraestructura y niveles de conocimientos, el cual los resultados no son los apropiados
dc.format application/pdf
dc.format.extent 421 páginas
dc.language.iso spa
dc.publisher Espol
dc.rights openAccess
dc.subject Análisis estadísticos
dc.subject Ministerio de educación
dc.subject Bachilleres en ciencias matemáticas
dc.subject Niveles de conocimientos
dc.title Medición de la calidad de la educación fiscal, a través de conocimiento de matemáticas y lenguaje de los estudiantes del último año de bachillerato. el caso zona sur de guayaquil
dc.type bachelorThesis
dc.identifier.codigoespol D-CD102130
dc.description.city Guayaquil
dc.description.degree Ingeniero en Estadística Informática


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