Estrategia didáctica y desarrollo de la creatividad en los estudiantes para el aprendizaje de inecuaciones cuadráticas, en el primer curso de bachillerato en un centro educativo de la ciudad de guayaquil

Nuñez Nuñez, Giselle Lorena, Directora

DSpace Principal
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Unidades Académicas
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Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
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Tesis de Maestría en Educación con Mención Enseñanza de la Matemática
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dc.contributor.advisor	Choez Ramirez, Vilka
dc.contributor.author	Nuñez Nuñez, Giselle Lorena, Directora
dc.date.accessioned	2017-01-25T16:42:07Z
dc.date.available	2017-01-25T16:42:07Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Choez, V. (2016). Estrategia didáctica y desarrollo de la creatividad en los estudiantes para el aprendizaje de inecuaciones cuadráticas, en el primer curso de bachillerato en un centro educativo de la ciudad de guayaquil. Trabajo final para la obtención del título: Magíster en Educación con Mención en enseñanza de la Matemática.[Tesis de maestria]. Escuela Superior Politécnica del Litoral.
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/37151
dc.description	Esta tesis pretende dar solución al problema o la pregunta que muchos se hacen de si los docentes en el aula utilizan estrategias didácticas adecuadas que fomenten la creatividad de los estudiantes a la hora de solucionar problemas matemáticos. Para ello se realizó una encuesta en un centro educativo de la ciudad de Guayaquil y se estudió los resultados de dicha investigación. Así mismo en el presente trabajo se proponen varios talleres basados en metodología en la que el docente trabaja la innovación educativa con el fin de motivar al alumnado, mejorar su desempeño y creatividad de cara a la materia de matemática.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	173 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	ESPOL. FCNM
dc.rights	openAccess
dc.subject	SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
dc.title	Estrategia didáctica y desarrollo de la creatividad en los estudiantes para el aprendizaje de inecuaciones cuadráticas, en el primer curso de bachillerato en un centro educativo de la ciudad de guayaquil
dc.type	bachelorThesis
dc.identifier.codigoespol	D-CD102476
dc.description.city	Guayaquil
dc.description.degree	Magíster en Educación con Mención en enseñanza de la Matemática