Determinación del nivel de conocimiento en lenguaje y matemáticas de los alumnos del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales urbanas del cantón Guayaquil. Un análisis estadístico

dc.contributor.author	Saona Peñaherrera	es_ES
dc.contributor.author	Jose Vicente	es_ES
dc.contributor.author	Zurita Herrera, Gaudencio, Director	es_ES
dc.date.accessioned	2001-01-05	es_ES
dc.date.accessioned	2009-03-10
dc.date.available	2001-01-05	es_ES
dc.date.available	2009-03-10
dc.date.issued	2001	es_ES
dc.identifier.uri	http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/3967
dc.description.abstract	EN ESTA TESIS SE DETERMINA LAS DEFICIENCIAS O SUFICIENCIAS EN LA ENSEÑANZA ESCOLAR FISCAL, SE HA PARTICIONADO A LA POBLACION EN ESTUDIO EN 3 ESTRATOS, DE ACUERDO A LAS JORNADAS MATUTINO, VESPERTINO Y NOCTURNO. SE HABLA ACERCA DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA EDUCACION EN EL ECUADOR. DETALLA EL MARCO TEORICO , LA DESCRIPCION DE LAS VARIABLESL LA POBLACION OBJETIVO Y EL DISEÑO MUESTRAL. REALIZA EL ANALISIS UNIVARIADO Y MULTIVARIADO DE LAS VARIABLES DETERMINADAS EN LAS PRUEBAS DE LENGUAJE Y MATEMATICAS.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	DETERMINACION	es_ES
dc.title	Determinación del nivel de conocimiento en lenguaje y matemáticas de los alumnos del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales urbanas del cantón Guayaquil. Un análisis estadístico	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES