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Tesis de Maestría en Enseñanza de la Física: Envíos recientes

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El aprendizaje de física por medio de escenarios para la escritura

Sacarelo Meléndez, José Gerardo (ESPOL. FCNM, 2010)
Modelo experimental de circuitos de corriente continua

Caballero Barros, Enrique Javier (ESPOL. FCNM, 2010)
La Mejora en el rendimiento sobre concepciones de hidrostática en un curso de física medica utilizando diferentes textos y aplicando actividades metacognitivas

Alvarado Villa, Geovanny Efrain (ESPOL. FCNM, 2010)
Mejora el rendimiento de los estudiantes utilizando la multimedia con interacción alumno profesor

Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director (ESPOL. FCNM, 2010)
Incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energía

Encalada Noboa, Jorge Washington (ESPOL. FCNM, 2010)
Análisis descriptivo de las dificultades que afrontan estudiantes de ingeniería en el aprendizaje de física de una universidad ecuatoriana

Malavé Carrera, Carlos Alfredo (ESPOL. FCNM, 2015-03-10)
Diagnóstico de la metacognición y procesos de aprendizaje de los estudiantes que estudian física en una universidad ecuatoriana

Cevallos Reyes, César Bernabé (ESPOL. FCNM, 2015)
Las redes sociales su influencia e incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una entidad educativa ecuatoriana en las asignaturas de física y matemática

Bustos Gaibor, Arcesio Franklin (ESPOL. FCNM, 2017-03-10)
Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de una institución de educación media ecuatoriana

Sánchez Balcázar, Robert Alfredo (ESPOL. FCNM, 2015)
Las Historias Digitales Aplicadas en el Aprendizaje de las Ecuaciones del Movimiento Rectilíneo en una Dimensión

Rosado Cusme, Kelvin Agustin (ESPOL. FCNM, 2015)
Modelación Matemática de la Propagación de Calor Con el Uso de las Ecuaciones Diferenciales Parciales y Diferenciales Finitas

Díaz Santamaría, José Orlando (ESPOL. FCNM, 2015)
Influencia de la Estrategia de Resolución de Problemas en el Rendimiento de los Estudiantes de Bachillerato en el Estudio de la Unidad de Campo Eléctrico

Gómez Alejandro, Daniel Enrique (ESPOL. FCNM, 2017-03-09)
Análisis de las Creencias y Actitudes de los Estudiantes Sobre el Aprendizaje de la Física en una Universidad de la Ciudad de Guayaquil

Varas Flores, Marco Polo (ESPOL. FCNM, 2015-03-08)
Aplicación de Redes Bayesianas Para Predecir el Desempeño de los Estudiantes en el Estudio de la Reflexión de la Luz

Gallegos Zurita, Diana Ercilia (ESPOL. FCNM, 2017-03-08)
Aprendizaje cognitivo con metacognición en la enseñanza de la electrostática.

Briones Galarza, Carlos Onofre (ESPOL. FCNM, 2010)
Diseño de una red neuronal para la evaluación del aprendizaje de campo magnético mediante la utilización de la instrucción por pares

Rovira Jurado, Ronald Humberto (ESPOL. FCNM., 2010)
Cómo afectan la formulación de preguntas de integración y el aprendizaje cooperativo en el rendimiento de los estudiantes de física en la unidad de campo eléctrico

Flores Nicolalde, Francisca Angélica (ESPOL. FCNM, 2010)
Efecto de la aplicación de las estrategias cognoscitivas de resolución de problemas y la aplicación de la v de gowin en campo eléctrico para cargas puntuales

Flores Nicolalde, Bolivar Cirilo (ESPOL. FCNM, 2010)
Enseñanza de la Primera Ley de Termodinámica Utilizando la Estrategia Metodológica de la Evaluación Formativa

Baidal Bustamante, Eduardo Francisco (Espol, 2016)
Aplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para la Conceptualización de los Estudiantes en el Capítulo de Cantidad de Movimiento.

Naranjo Veintimilla, Gonzalo Rafael (Espol, 2016-05-23)

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