Abstract:
El proyecto desarrolla un modelo de Gestión educativa para el Museo “Carlos Zevallos Menéndez”, de la Casa de la Cultura Ecuatoriana - Núcleo del Guayas (CCNG), con el objetivo de fortalecer el vínculo con el público. Este proyecto se plantea ante la necesidad que tiene la administración del Museo de poner en valor el patrimonio cultural ancestral ecuatoriano y los problemas que enfrenta por tener una gestión y alcance social limitado debido a que usa modelos tradicionales anclados en las viejas tradiciones museísticas, sin proyectarse a nuevos públicos.
Por medio de herramientas de medición, vinculadas a las teorías y recomendaciones del ICOM, se ha evaluado la actual gestión del museo en el área de educación.
El proyecto se basa en teorías y conceptos sobre gestión y museos, en recomendaciones del Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus siglas en Inglés), y en revisión de casos, que apunten al vínculo entre la educación en museos, el turismo y comunidad. La propuesta final, desarrolla un modelo basado en tres pilares: capacitación, Modelo de acción extramuros y folletería didáctica y amigable que, aunque basados en imágenes del pasado, logren el aumento del vínculo y el empoderamiento de la comunidad sobre su patrimonio.
