Tesis de Licenciatura en Diseño y Producción Audiovisual: Recent submissions

  • Gavica, Gina; del Rosario Alvarado, Victor (ESPOL. FADCOM, 2016)
    “Variabilidad bacteriana en los efluentes y afluentes de los cuerpos de agua, por influencia de la producción de larvas de camarón, en la Zona de Mar Bravo “ es un proyecto desarrollado por la Máster Sonnya Mendoza ...
  • Martínez Cobos, Carlos Andrés; Vélez González, Nathaly Jamilex (ESPOL.EDCOM., 2017)
    El proyecto se lleva a cabo en el momento en que se empiezan a dar datos estadísticos sobre el deterioro ambiental y la creciente tendencia en el uso de Internet, principalmente del Instituto Nacional de Estadística y ...
  • Basurto, Stefanie; Bayona, Julio (ESPOL. FADCOM, 2017)
    La Facultad de Ingenieria Marítima, Ciencias Biológicas, Oceanográficas y Recursos Naturales (FIMCBOR) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral ESPOL, es una unidad académica en donde se desarrollan múltiples proyectos ...
  • Albán, Gustavo; Burgos, Andrés (ESPOL. FADCOM, 2016)
    La Facultad de Ingeniería Marítima, Ciencias Biológicas, Oceánicas y Recursos Naturales (FIMCBOR) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), se encuentra realizando un proyecto investigativo de gran envergadura ...
  • Peralta Sánchez, Oliva Beatriz; Paredes Estrella, Ronny Steeven (ESPOL. FADCOM, 2016)
    La Entrada es una de las 68 comunas de la provincia de Santa Elena. Está a dos horas y media desde Gua - yaquil; a una hora y media del cantón Santa Elena y a quince minutos de Montañita. Su nombre deriva de su posición ...
  • Alay Morán, Joselyn Karina; Bulgarín Maldonado, Steeven Arturo; Vélez Aráuz, Xavier Benjamín (ESPOL. FADCOM, 2016)
    En la actualidad vivimos en una sociedad rodeada de imágenes, incluso se puede decir que estamos en ‘La Era del Diseño’. Guayaquil se convierte en una clara evidencia de este ambiente lleno de gráficas y colores donde ...
  • Chóez Villacís, Valeria Yessica; González Jara, José Francisco (ESPOL.EDCOM., 2017)
    Para el presente proyecto se tomó en cuenta la sociedad actual donde se desenvuelven los niños, “Enseñar ciencias desde las primeras etapas educativas es vital: es una manera de mirar el mundo y pensar en él” (Sanmarti, ...
  • Panchana Márquez, Adriana Mariuxi; Rodríguez Zambrano, Jemima Catalina (ESPOL. FADCOM, 2016)
    EL Centro de Promoción y Empleo (CEPROEM), es el departamento oficial, de difusión y gestión de oportunidades laborales y pasantías pre profesionales de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL). CEPROEM tiene ...
  • Suárez Rendón, Iliana Janeth; Barros Bustos, Rudyard Joaquín (ESPOL.EDCOM., 2017)
    El programa “Desafiando Mitos“ es un espacio de investigación científica que tratará los mitos más conocidos, las creencias de la cultura popular y los expuestos en los medios de comunicación. Presentan una propuesta ...
  • Castello, Jorge; Castello, Adriana (ESPOL. FADCOM, 2016)
    “Mal etiquetado” es un proyecto audiovisual que busca aclarar el modo de vida en el cual los jóvenes se inmergen en diferentes estereotipos o grupos sociales donde se sienten más cómodos, comparten afinidades, expresan sus ...
  • Chóez Ortega, Noemí Abigail; Herrera Calderon, Dustin Madison (ESPOL.EDCOM., 2017)
    Estudiando el tema de los migrantes venezolanos en Ecuador, obtuvimos nuestros primeros datos a través de medios de comunicación. Basado en la investigación, tuvimos un primer acercamiento con un venezolano líder de una ...
  • Grace, Jhon; Morales, Joel (ESPOL. FADCOM, 2016)
    La Facultad de Ingeniería Marítima, Ciencias Biológicas, Oceánicas y Recursos Naturales (FIMCBOR), la Escuela Superior Politécnica del Litoral, y profesores de Turismos se encuentran realizando un proyecto investigativo, ...
  • Curicama Castelo, Joe; Jaramillo Jaramillo, Gerardo (ESPOL. FADCOM, 2016)
    En la Facultad de Ciencias de la Vida, de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, se lleva a cabo un proyecto que consiste en analizar el nivel de ecotoxicidad que existe en dos áreas protegidas del Golfo de ...
  • Maridueña Rivera, Kristel Joselyne; Flores Cabrera, Manuel Alejandro (ESPOL.EDCOM., 2017)
    El documental Spondylus es un producto audiovisual que ha tenido un arduo trabajo desde su etapa de desarrollo. Es importante mencionar que el mismo durante el proceso creativo tuvo varios cambios filmográficos debido ...
  • Cueva Merchán, Ambar Leonor; Junco Sotomayor, Victor Washington (ESPOL. FADCOM., 2016)
    Actualmente la comunidad politécnica con más de 10.000 estudiantes de pregrado (STAC,2015), de los cuales 1420 estudian en la facultad de Mecánica (STAC,2016). La Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la ...
  • Yagual Rodas, Estuardo Javier; Ortega Zamora, Kevin Wilson (ESPOL. FADCOM., 2016)
    El documental es una herramienta eficaz para plasmar a través de un medio audiovisual una problemática real e incitar a la sociedad a responder ante esta.; “Cuando se exige a los actores sociales que adopten funciones ...
  • Palacios Tandazo, Gonzalo Ismael; Rodríguez Rodríguez, Rocío Del Carmen (ESPOL. FADCOM., 2016)
    Los videos participativos (VP) se utilizan en todo el mundo y en muy diversas situaciones para ofrecer un ambiente comunicativo (Lunch y Lunch, 2006). El potencial de un VP radica en promover el desarrollo endógeno de ...
  • Zavala Idrovo, Victor Jesús; Cobos Morales, William Ricardo (ESPOL. FADCOM., 2016)
    El proyecto audiovisual se creó con el objetivo de informar, incentivar y concienciar a los estudiantes y maestros de la importancia de participar en el desarrollo de proyectos de Vínculos con la Sociedad, ya que es ...
  • Cruz Oña, Ariel Omar; Cárdenas Orellana, José Luis (ESPOL. FADCOM., 2016)
    La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) con el fin de acatar lo dispuesto en el Reglamento de Régimen Académico-CES, 2013, por el Consejo de Educación Superior (CES) para que los estudiantes se puedan graduar ...
  • Pazos Guzmán, María Luisa; Brito Pinto, José Luis (ESPOL. FADCOM., 2016)
    La Escuela Superior Politécnica del Litoral con la colaboración de la Licenciatura en Nutrición dispone de un nuevo requisito como parte de su proceso de admisión, indispensable para los alumnos de primer nivel de la ...

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