Resumen:
CONDITION FOR PUBLICATION OF PROJECT. School of Integral Event Organization (EOIE by its Spanish acronym) was born with the aim of providing a space for Tourism students to acquire professional practical experience, however, the absence of standardized processes throughout the operational stage has generated limitations in the operational efficiency, internal control and long-term sustainability of the school.
The objective of this project was to raise the operational processes of the EOIE, identifying bottlenecks and opportunities for improvement for the design of a manual of operational processes from the preliminary stage to the execution of the events, ranging from the signing of the contract to the plating at the service site.
The methodology used for this project included auditing techniques and tools for analysis and representation of processes that allowed the proposal of the manual to be adapted to the real situation of the school, since it worked collaboratively with all those involved in the processes. Key findings include a lack of clear procurement policies, limited segregation of duties, and critical operational risks related to extensive event delays.
Therefore, this proposal contributes to the operational strengthening of the OEIE, thanks to the fact that the manual has clear documentation of the processes that ensures its applicability and guarantees the long-term operation of the school, in addition, it serves as a basis for other institutions with similar dynamics within the environment of the development of events.
Keywords: Process manual, service quality, optimization, continuous improvement, events, food production, operational management.
Descripción:
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. La Escuela de Organización Integral de Eventos (EOIE) nació con el objetivo de brindar un espacio para que los estudiantes de Turismo puedan adquirir experiencia práctica profesional, sin embargo, la ausencia de procesos estandarizados en toda la etapa operativa ha generado limitaciones en la eficiencia operativa, el control interno y la sostenibilidad de la escuela a largo plazo.
El presente proyecto tuvo como objetivo levantar los procesos operativos de la EOIE, identificando cuellos de botella y oportunidades de mejora para el diseño de un manual de procesos operativos de la etapa preliminar a la ejecución de los eventos, abarcando desde la suscripción del contrato hasta el emplatado en el lugar de servicio. La metodología empleada para este proyecto abarcó técnicas de auditoría y herramientas de análisis y representación de procesos que permitieron adaptar la propuesta del manual a la situación real de la escuela, pues se trabajó de manera colaborativa con todos los involucrados dentro de los procesos.
Entre los principales hallazgos se destacan la falta de políticas claras de adquisiciones, segregación limitada de funciones y riesgos operativos críticos relacionados a los amplios retrasos en los eventos. Por lo que, esta propuesta contribuye al fortalecimiento operativo de la OEIE, gracias a que el manual cuenta con documentación clara de los procesos que asegura su aplicabilidad y garantiza el funcionamiento de la escuela a largo plazo, además, sirve como base para otras instituciones con dinámicas similares dentro del entorno del desarrollo de eventos