Abstract:
CONDITIONING OF PROJECT PUBLICATION. The present project aims to design a visual proposal and a participatory workshop that enables women to reflect on imposed gender roles and stereotypes by social design, the metaphor of Kintsugi as a conceptual resource, and the creation of art through technology. Given the need for spaces of female expression, the project proposes the generation of these spaces for dialogue and the resignification of experiences through a playful and visual tool. The project was developed using the Design Thinking methodology, applying qualitative research techniques, graphic design, and participatory design. Printed materials, visual cards, group dynamics, and digital tools were used to construct a virtual museum that compiled the outcomes of the workshop. The results showed that participants were able to identify, represent, and reflect on gender roles, generating not only symbolic connections between individual and collective experiences. As a general conclusion, the project demonstrates that design constitutes an effective tool for reflection among vulnerable groups, emotional expression, and the construction of shared memories from a social and symbolic perspective.
Keywords: Participatory design, Gender stereotypes, Japanese artisanal technique, Data Art
Description:
CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTOS. El presente proyecto tiene como objetivo diseñar una propuesta visual y taller participativo que permita a mujeres reflexionar sobre los roles y estereotipos de género impuestos, mediante el uso del diseño social, la metáfora del Kintsugi como recurso conceptual y la creación de arte a través de la tecnología. Puesto que existe la necesidad de espacios de expresión femenina, se plantea que, a través de una herramienta lúdica y visual, se generen estos lugares de diálogo y resignificación de experiencias. El desarrollo del proyecto se llevó a cabo a partir de la metodología Design Thinking, aplicando técnicas de investigación cualitativa, diseño gráfico y diseño participativo. Se utilizaron materiales impresos, cartas visuales, dinámicas grupales y herramientas digitales para la construcción de un museo virtual que recopiló los resultados del taller. Los resultados evidenciaron que las participantes lograron identificar, representar y reflexionar sobre los roles de género, generando conexiones no sólo simbólicas entre experiencias individuales y colectivas. Como conclusión general, el proyecto demuestra que el diseño constituye una herramienta efectiva para la reflexión de grupos vulnerables, la expresión emocional y la construcción de memorias compartidas desde una perspectiva social y simbólica.