Tesis de Maestría en Enseñanza de la Física Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010Mejora el rendimiento de los estudiantes utilizando la multimedia con interacción alumno profesorPilozo Solano, Richard Alfredo; Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director
2017-03-14Incidencia de los mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje de la física aplicados a la unidad de potencia, trabajo y energíaMoreno Medina, Carlos Vinicio; Encalada Noboa, Jorge Washington
2015-03-10Análisis descriptivo de las dificultades que afrontan estudiantes de ingeniería en el aprendizaje de física de una universidad ecuatorianaFlores Nicolalde, Bolívar, Director; Malavé Carrera, Carlos Alfredo
2017-03-10Las redes sociales su influencia e incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una entidad educativa ecuatoriana en las asignaturas de física y matemáticaFlores Nicolalde, Bolívar, Director; Bustos Gaibor, Arcesio Franklin
2015Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de una institución de educación media ecuatorianaFlores Nicolalde, Bolivar, Director; Sánchez Balcázar, Robert Alfredo
2015Las Historias Digitales Aplicadas en el Aprendizaje de las Ecuaciones del Movimiento Rectilíneo en una DimensiónFlores Nicolalde, Bolivar, Director; Rosado Cusme, Kelvin Agustin
2017-03-09Influencia de la Estrategia de Resolución de Problemas en el Rendimiento de los Estudiantes de Bachillerato en el Estudio de la Unidad de Campo EléctricoFlores Nicolalde, Bolívar, Director; Gómez Alejandro, Daniel Enrique
2015-03-08Análisis de las Creencias y Actitudes de los Estudiantes Sobre el Aprendizaje de la Física en una Universidad de la Ciudad de GuayaquilTorres Prieto, Carlos, Director; Varas Flores, Marco Polo
2017-03-08Aplicación de Redes Bayesianas Para Predecir el Desempeño de los Estudiantes en el Estudio de la Reflexión de la LuzFlores Herrera, Jorge Rosendo, Director; Gallegos Zurita, Diana Ercilia
2016Aprendizaje cognitivo con metacognición en la enseñanza de la electrostática.Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director; Briones Galarza, Carlos Onofre
201606Diseño de una red neuronal para la evaluación del aprendizaje de campo magnético mediante la utilización de la instrucción por paresFlores Herrera, Jorge Rosendo, Director; Rovira Jurado, Ronald Humberto
2016Aplicación de cambio conceptual para mejorar el rendimiento de estudiantes en el laboratorio de física, usando foro.Flores Herrera, Jorge Rosendo, Director; Torres Prieto, Carlos Alfredo
2016Enseñanza de la Primera Ley de Termodinámica Utilizando la Estrategia Metodológica de la Evaluación FormativaTorres Prieto, Carlos, director; Baidal Bustamante, Eduardo Francisco
2016-05-23Aplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para la Conceptualización de los Estudiantes en el Capítulo de Cantidad de Movimiento.Flores Nicolalde, Bolívar, director; Naranjo Veintimilla, Gonzalo Rafael
2016Cambio Conceptual Aplicando Situaciones Conflictivas a Través de Preguntas y Repuestas con el Tema: Segunda Ley de NewtonFlores Nicolalde, Bolívar, director; Trujillo Naranjo, Aníbal Wilfrido
2015-10-27Predicción del Rendimiento Académico de los Estudiantes de Física a Través de las Redes Bayesianas en la Unidad de Cantidad de Movimiento LinealFlores Nicolalde, Bolívar, Director; Lòpez Balanzàtegui, Miguel Eduardo
2015-10-13Influencia de la Aplicación de la Teoría del Aprendizaje de Robert Gagné en el Rendimiento Académico en el Estudio del Experimento de OerstedFlores Nicolalde, Bolívar, Director; Noroña Alvarado, Marco Antonio
1996Movimiento rectilineo uniforme, uniformemente variado caída libre de los cuerpos y movimientos de proyectiles (experimentos)Villavicencio Vivas, Manuel, Director; Sucre Robinson, Rosa Cecilia; Guerrero Carrión, Emma Maria; Navas Quiroz, Jorge Stalin; Tapia Naranjo, Mauro Arquelao
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